Entonces estimé el costo de cinco niños.

Los números no funcionaban.

No sin cambios importantes.

Así que empecé a enumerar los cambios.

Podría aceptar más trabajos eléctricos más tarde.

Había mantenido deliberadamente mi carga de trabajo manejable, pero mi comercio me permitió un cierto control sobre la cantidad de trabajo que tomé.

Podría convertir el taller desprendido en espacio para dormir.

Apenas lo he usado más.

Y podría gastar mis ahorros.

La tierra podía esperar.

Esos niños no pudieron.

Volví a publicar los números.

Entonces de nuevo.

Después de eso, llamé a mi hermana, Dana.

Ella es tres años mayor que yo, tiene dos hijos, y me ha conocido el tiempo suficiente para no impresionarme por mis impulsos.

Le conté todo.

Ella escuchó sin interrumpir.

Cuando terminé, ella dijo:

“¿Estás preguntando si esto es sano?”

– Sí.

– No lo es.

Una vez me reí.

Luego continuó.

“Pero lo sano y lo incorrecto no son lo mismo”.

“Eso es lo que estaba pensando”.

“Carter, esos niños van a estar separados, ya sea que actúes o no. No eres su única opción en algún sentido filosófico. Pero en este momento, en términos prácticos, en realidad podrías ser la única persona que ofrece mantener a los cinco juntos”.

– Lo sé.

Ella hizo una pausa.

“¿Tienes alguna idea de lo que estás inscribiéndote?”

– No.

Esa fue la respuesta más honesta que tuve.

Entonces dije,

“Pero tengo veintinueve años, no tengo dependientes y estoy a punto de ver a cinco hermanos ser colocados en tres autos diferentes. No creo que pueda quedarme ahí y dejar que eso suceda”.

– Veintinueve -dijo ella.

– ¿Qué?

– Tú dijiste treinta.

– Correcto.

Otro silencio.

Entonces ella dijo:

– Te ayudaré.

Eso fue todo.

Durante los siguientes nueve días, he trabajado.

Convertí el taller.

Yo mismo construí dos juegos de literas.

Nunca había construido literas antes, así que descargué los planos y los ajusté en función de lo que sabía sobre el soporte de carga y la seguridad estructural.

Los construí fuerte.

Compré ropa de cama en diferentes colores para que cada niño tuviera algo que les pertenecía específicamente.